Bedeutung, Wahrnehmung und Bewertung des bilingualen Geographieunterrichts : Studien zum zweisprachigen Erdkundeunterricht (Englisch) in Rheinland-Pfalz

Titeldetails:


Titel	Bedeutung, Wahrnehmung und Bewertung des bilingualen Geographieunterrichts : Studien zum zweisprachigen Erdkundeunterricht (Englisch) in Rheinland-Pfalz
Verantwortlich	Christiane Meyer
Verfasser/in	Meyer, Christiane
Publikationstyp	Buch
Erschienen	2002
Schlagwörter	Rheinland-Pfalz \| Geografieunterricht \| Zweisprachigkeit \| Online-Ressource
Volltext	urn:nbn:de:hbz:385-1928

Online-Ressource:


Link	nbn-resolving.org

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